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为不断拓展教师知识视野，丰富教师先进教育理念，提高教师综合素质，为学校持续发展注入生机和活力，11月23、24日，石家庄康福外国语学校选派部分教师代表参加全国中小学德育与班主任工作实效创新发展高峰论坛，学校注重教师成长发展，忙着为老师们“引智充电”，为学校发展“加油助力”。
会议现场
会议现场本次高峰论坛为期两天，四大模块，大咖云集，高能高养。其中主题报告有：江苏省特级教师李凤遐老师《师爱如灯，照亮幸福人生》；山西省模范教师王文英《照亮你，也绽放我-做新时代阳光型班主任》；北京市模范班主任高金英《静下心来教书，潜下心来育人-做好新时期德育与班主任工作》；全艺《请给期待成功的学生一个支点》等精彩分享。一、李凤遐《师爱如灯，照亮幸福人生》
“幸福在哪里，李老师告诉你，它不在荣誉里，也不在奖金里，它在平等的交流里，它在理解的眼神里，啊，幸福就在那会爱的智慧里。”报告会一开始，李老师便以一首自创歌曲《幸福在哪里》将大家带向了轻松欢快的气氛中。
李老师从“教育韧度、教育温度、教育高度”三个方面讲述了她的教育历程，三十三年丰富的班主任管理经验、三十四年精彩的教学生涯，李老师经历了“热爱—会爱—被爱”，她始终坚信“选我所爱，爱我所选。报告中，李老师讲述了她担任班主任期间的许多真实鲜活的教育故事，她说道：当老师、班主任，教育好学生，是人生最有眼光、最幸福、最有价值的聪明选择。李老师介绍了她的“非常6+1”师爱法:平等、尊重、理解、宽容、信任、自律加上一流的课堂教学，做一名关爱学生、影响学生的有魅力的老师。
李老师热爱教育，坚守教育梦想；热爱学生，善于通过点点滴滴的小事，春风化雨般地塑造学生的品格，引燃学生的生命激情和学习热情，被学生亲切地称为“凤妈”。3个小时的讲座，李老师金句不断，以真心热爱学生、乐观豁达的人生态度及昂扬向上的人格魅力感染了参会的每一位教师，也让教师们在爱与被爱之间，收获了为师者的幸福和快乐。
二、王文英《照亮你，也绽放我--做新时代阳光型班主任》
高高的发髻，精致的妆容，动听的歌声，时尚靓丽的衣着打扮，刚一上台，我们就被这位有点独特的女老师吸引了眼球。与传统的教师为人师表的形象相比，这位老师显得有点“另类”，成长历程中，极爱打扮的她也曾受到过许多不公正的待遇。但她时刻充满着火一样的激情，对自己好，对学生更好，她让学生称呼自己为大姐、老姐，平等对待学生，时刻用发展的眼光看待学生，了解学生所想，打破传统观念，不拘一格，与众不同。
她对在场的老师们说：作为教师，不论课堂还是课外，首先要有激情，充满活力，自信，自尊，洒脱，自爱，那样才富有感染力，才能吸引住学生的注意力。时刻将自己阳光的一面展现给学生，做新时代的阳光型教师。让心灵的阳光普照学生。三、高金英《静下心来教书，潜下心来育人》
在两个多小时的报告会中，高老师旁征博引、妙语连珠，以小故事展现大智慧，从教育政策到人生哲理，从自身经验到文化典籍，于幽默中见真解，宽容中见真情。以大量鲜活的案例，声情并茂、深入浅出地介绍了自己在教育教学中独特的工作方法，时而温情感人，时而犀利深刻。她说，作为教师，最要讲的是静气，要静下心来备每一堂课，静下心来批每一本作业，静下心来对待每一个孩子。高老师以通俗易懂的语言，信手拈来的故事，妙语连珠的笑话，以及独特的人格魅力, 深厚的学识修养，丰富的教育技能，诠释着她“用生命影响生命，用尊重赢得尊重”、“做学生生命中的贵人”等教育箴言。引人深刻思考。四、全艺《看班、管班、带班》
来自北京中关村第一小学的全艺老师为我们分享《班主任工作艺术》
她以一位一线班主任的眼光和心态来审视我们的班主任工作，把自己亲身经历的、一个个鲜活生动的案例拿来和我们分享，为的是告诉我们：作为一名班主任，首先要真诚对待每一位学生，富有爱心的对待每一位学生；然后要耐心对待每一个孩子，注意每一个细节，独具匠心地处理好每一件事情。无不令在座的班主任佩服！
石家庄康福学校历来注重教师队伍职业素养的提升，不用时期分阶段、有针对性地把班主任、学科组长、教师送出去参加各种形式和级别的培训，组织教师走出去听课观摩，力促教师业务成长。学习永远都不会止步，常学常新，温故知新，学以致用，方是最恰当之道。德育之路，班主任之道，越走越宽，越走越远，教师成长，就是孩子们之幸事！
部分参会教师感悟
王曼：春风十里不如望尔一笑！一个小小的微笑都有如此强大的感染力暖化人心！身为教师的我们，更是生命对生命的影响！影响的前提是先活出自己人生的精彩，用自己人生的精彩带给更多人色彩！若爱，必深爱；若教，必全力以赴！霍安宁：深受几位前辈师长德行与智慧的洗礼，愿自己也做成孩子心中的太阳，如果他们是向日葵，希望我的光芒指引他们烂漫到天际；如果他们是苔藓，希望我的温度暖他们如牡丹开放。免于心。记于二千一九年十月廿八。刘雪：真的被这位66岁却有着18岁心态的充满活力的老师触动到了。选我所爱，爱我所选，如果爱，请深爱；如果教，请全力以赴。不是尽力而为，是全力以赴！热爱学生，会爱学生，才能被学生爱。成就学生，就是教师的职业幸福啊付本龙：坐而言，不如起而行。路虽远，行则将至。事虽醒，做则必成。在新后的生涯中，我将为自己树立新的目标，不懈努力，不断成长。吴涛：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。从改变自己做起，努力做教育的用心人，全力以赴，永不言败，拒绝平庸，追求卓越。学习不止步，成长不停歇，且思且悟且践行，希望在成长中遇见更好的自己。
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2019-11-26 6164
